教务长Mini-Grant

教务长迷你资助计划

每学年, 教务长办公室最多提供2美元,500美元的启动资金，以支持教师通过 教务长迷你补助金 程序. 本计划资助初步研究活动, 包括精炼想法, 测试方法, 收集数据, 促进合作.

全职教师(终身制), 终身职位的, 和讲师)都有资格申请, 获奖者必须在学期结束前提交一份提案草案. 优先考虑符合战略计划的新举措. 参观教务处 程序上的日历 有关截止日期，请查看以下申请信息，并通过以下方式提交申请 水印. 主席和院长级别的建议将通过水印提出. 教务长的最终批准也将记录在水印中，并将伴随教师事务办公室发送给申请人的电子邮件和信件.

计划的细节

教务长办公室分配设施和行政(F&A)成本回收基金，用于支持教师在秋季和春季学期向外部机构提供写作资助.

资金的细节: 到 $2,500 启动资金可用于支持初步调查，例如:

• 精炼想法，制定计划，尝试新的方法
• 收集初步数据和采购用品/设备
• 寻求奖学金，促进合作，支持旅行
• 支付学生/助理

可交付成果: 获奖者必须在学期结束时提交一份提案草案, 包括一份潜在资助机构的名单.

重要提示:

• 经费不能用于教员薪金补助.
• 这项奖助金是用于新计划，而不是正在进行的计划.
• 重复申请者必须证明为什么当前的资金是用于一个新的倡议或项目阶段.

资格:

• 面向所有全职教师(终身、终身、讲师/高级讲师).
• 资金周期:
  • 秋天: 8月1日至12月31日
  • 春天1月1日至6月30日

Post-Award报告:

• 在资助期结束前提交一份1-2页的摘要 水印.

申请截止日期:

• 有关最新的截止日期，请访问 教务程序日历.

教务长小型奖助金委员会细则

经过主席和院长级别的审查和批准, 教务长迷你奖助金申请由教务长迷你奖助金委员会审核, 来自密歇根州立大学丹佛分校各学院和学校的一组教师每学期召开一次会议，使用以下标准评估申请并向教务长提出建议. 然后教务长使用这些审查来对给定学期的PMG接受者做出最终决定.

 

教务长小型奖助金委员会评估细则
1分	两(2)分	三(3)分	4分	五(5分)
Application makes no effort to meet criterion; completely lacking clarity and detail; significantly below average.	Little effort to meet criterion; not sufficiently clear or detailed; below average.	Application addresses criterion; marginally clear and detailed; average quality.	Application addresses criterion; sufficiently clear and detailed; above average.	Application clearly addresses criterion; very clear and detailed; significantly above average.
根据以下标准对申请进行审查(从1-5分开始). 根据乘数对标准进行加权，然后将获得的总分用于教务长的最终决定.
标准			乘数
拟议预算的所有组成部分在叙述中都是合理的.			1.5x
应用程序清楚地描述了将要发生的“启动”活动, 包括时间轴, 这将导致一个草案提案的叙述.			1.2x
申请书清楚地表明补助金支持奖励计划是现阶段项目的适当资金来源.			1.0x
该应用程序是为该领域的非专业人员编写的.			0.8x
正在进行的资助项目符合大学及相关学院/学院和学系的使命和策略计划.			0.6x
申请遵循所有建议请求(RFP)的指导方针(包括提供所有所需的文件)，并且没有错误.			1.0x